Einführung in die Entwicklungspsychologie

Seminarleitung: Daniela Eulert-Fuchs

Es werden verschiedene  tiefenpsychologische Konzepte  und Theorien der kindlichen
Entwicklung von Jung, Freud und ihren Nachfolgern, sowie Konzepte  der Säuglings-
und Bindungsforschung vorgestellt. Anhand von Interviews, Fallbeispielen und Video-
material wird die Bedeutung der Entwicklungspsychologie für die psychotherapeuti-
sche Arbeit beleuchtet. Bei  Interesse kann auch ein Teil des Seminars als Literaturse-
minar gehalten werden.                
Literaturempfehlung: Jung C.G, „GW 17“; Fordham Michael, „Das Kind als Individuum“;
Erich Neumann, „Das Kind“; Winnicott Donald, „Reifungsprozesse und fördernde
Umwelt“ ; Winnicott, „Vom Spiel zur Kreativität“; Winnicott, „Von der Kinderheilkun-
de zur Psychoanalyse“; Freud S. GW, „Band 5, Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie“;
Anna Freud, „Das Ich und die Abwehrmechanismen“; Anna Freud, „Wege und Irrwege
in der Kinderentwicklung“; Brisch Karlheinz, „Bindungsstörungen“; Elizabeth Bott-
Spillius, „Melanie Klein heute, Band 1“; Daniel Stern, „Die Lebenserfahrung des
Säuglings“;Thomas Ogden, „Frühe Formen des Erlebens“;Anne Alvarez, „Zum Leben
wiederfinden“; Paulina Kernberg, „Persönlichkeitsstörungen bei Kindern und
Jugendlichen“

Termin und Inhalt laut Semesterprogramm und Angaben der ReferentInnen

Termin eingetragen von Petra Denk am 19.05.2017